Se trata de un evento familiar y gratuito donde los asistentes podrán disfrutar de divertidos experimentos de física y química, pláticas sobre astronomía, rifas con interesantes premios que incluyen un telescopio y al caer la noche, observación astronómica con telescopios.
La cita es este sábado 26 de febrero partir de las 15:00 horas en el estacionamiento del Departamento de Investigación en Física, a un costado del Centro de las Artes.
viernes, 25 de febrero de 2011
Invita Unison a Noche de las Estrellas
miércoles, 23 de febrero de 2011
Invitación a la continuación de DICITEC 2011-1: ¡Clonación!
El Departamento de Investigación en Física de la Universidad de Sonora
y el Grupo de Ingeniería Molecular de Materiales
LE EXTIENDEN UNA CORDIAL INVITACIÓN
a la continuación de DICITEC, en su ciclo 2011-1, con la presentación del Documental :
“¡CLONACIÓN!”
A realizarse el Jueves 24 de Febrero de 2011 a las 12:00 horas en la Sala Audiovisual “Eduardo Hinojosa Márquez” del Departamento de Investigación en Física, ubicado en la Planta Baja del Edificio 3H del Campus Hermosillo de la Universidad de Sonora.
Resumen:
Explore el milagroso potencial y las probabilidades de la clonación genética. Las cámaras de National Geographic revelan la historia y los descubrimientos más vanguardistas de un gran avance científico capaz de, literalmente, cambiar el destino de la raza humana. Sea testigo de sorprendentes efectos en la revolución de la clonación. Desde zoológicos congelados a súper pollos y compañías que ofrecen a las celebridades derechos de autor sobre su ADN. Conozca desde los dilemas éticos hasta los escenarios de ciencia ficción, este es un vistazo que invita a reflexionar sobre la última caja de Pandora tecnológica, la Clonación.
Mayor información en la dirección:
http://dicitec.gimmunison.com/
Si eres estudiante universitario, DICITEC es acreditable en el programa Institucional CULTUREST.
Preparan jornada de conmemoración por 100 años del descubrimiento de la superconductividad
Beatriz Espinoza
Con el fin de integrarse activamente a la celebración de la comunidad científica internacional sobre un descubrimiento que revoluciona la ciencia y tecnología, la Universidad de Sonora conmemorará del 24 de febrero al 12 de mayo los 100 años de la superconductividad.
En rueda de prensa, el comité organizador, encabezado por el académico Eduardo Verdín López, destacó que la celebración ubicará a nuestra casa de estudios en la brecha de la promoción de una cultura científica a través de la conformación de un amplio programa de actividades de difusión y divulgación.
Dijo que para abordar esta temática desarrollarán exposiciones, conferencias, cursos y una mesa redonda, mediante la cual harán ver que la superconductividad es uno de los fenómenos físicos más impresionantes de la naturaleza y un hecho evidente en la ciencia contemporánea.
Una de las temáticas centrales, señaló, será la realización de la mesa redonda “Impacto científico y social de la superconductividad”, con la participación de expertos de diversas instituciones educativas y centros de investigación.
Asimismo, indicó que ofrecerán un curso especializado dirigido a estudiantes de posgrado para difundir esta área y estudiar técnicas para su análisis y estudio; conferencias a nivel bachillerato e, incluso, se abrirá una página de Internet para la difusión del programa y objetivos de la actividad, a realizarse a partir de las 13:00 horas de este jueves 24 en el auditorio del Departamento de Física de la institución.
En la reunión, los académicos Carmelo Encinas, Raúl Pérez Enríquez, Emiliano Salinas, Carlos Figueroa Navarro, Rafael Pacheco Rodríguez y el jefe del Departamento, Luis Alfonso Domínguez, expresaron que en este campo prevalece gran expectativa hacia el futuro tecnológico en México, como ya se puede observar en Estados Unidos y otros países de Asia y Europa”, plantearon.
Informaron que la jornada la organiza la División de Ciencias Exactas y Naturales, a través de los departamentos de Física, Investigación en Física, Ingeniería Química y Metalurgia, así como el de Investigación en Polímeros y Materiales.
jueves, 17 de febrero de 2011
No te especialices, huye de la perfección y sé un generalista
Desde pequeños, a través de la educación (familiar y escolar) se nos fuerza a contestar a la pregunta ¿qué quieres ser de mayor? La pregunta es, ¿por qué hay que ser una sola cosa de mayor? La especialización es la clave para que una cadena de producción funcione. Ford fue el primero que entendió este concepto. Chaplin, en Tiempos Modernos, ya nos apuntó los efectos que la especialización podría tener en nosotros.
¿Qué tiene de malo ser aprendiz de todo y maestro de nada? Por cierto que la famosa cita completa es “aprendiz de todo maestro de nada,normalmente es mejor que maestro de una“.
Es muy probable que hayas tenido que elegir ciencias o letras, universidad o formación profesional, y que te hayas especializado en una sola cosa durante tu vida profesional. Es la línea que nos marcan. Ahora bien, esa línea ¿Nos hace felices? ¿Nos hace individuos completos? ¿Nos prepara para los cambios o sorpresas en nuestra vida laboral o personal? Yo creo que no, más bien al contrario.
Salvo casos muy contados, el ser humano tiene una tendencia natural a la diversidad, al conocimiento, a no centrarse en una sola cosa. Si no, nuestra sociedad sería muy similar a la de los insectos coloniales. Pero no es así. Si algo premió la evolución en nosotros fue precisamente, nuestra inquietud por investigar y conocer, no por ser perfectos en una sola cosa. La cuestión es que ahora parece que es necesario ser especialista en algo para poder progresar o ganarte la vida. Aparentemente, ser un experto es lo que nos abrirá más y mejoras puertas. ¿Es así?
Buscar la perfección, saber todo de algo concreto, es lo que nos señalaría como expertos en algo. Pero, ¿qué es más efectivo? ¿conocer el 99% de algo (la perfección no existe) o el 80% de varias cosas? ¿Cuánto nos lleva pasar del 80% al 99%? Ese 19% de diferencia puede superar con creces el tiempo que hemos necesitado en alcanzar el 80%. ¿Cuántas oportunidades de crecimiento personal y mejora habremos dejado escapar por mejorar un 19%? ¿Cuánto se nos habrá escapado en busca de la perfección imposible?
Un ejemplo personal para ilustrarlo. El inglés. Por mucho que lo intente, hay aspectos de mi inglés que ya no voy a mejorar a no ser que vaya a vivir a un país de habla inglesa. Eso no significa que no intente mejorar y aprender más cada día, pero no me merece la pena emplear horas y horas en mejorar un poco mi inglés, teniendo en cuenta que el uso que hago de él hoy día cumple de sobra con mis necesidades. Por supuesto, si más adelante necesitara mejorar mi idioma por un objetivo concreto, tendría que reconsiderarlo. A día de hoy, prefiero emplear mi tiempo escribiendo un blog, o aprendiendo a jugar al baloncesto y pádel.
Muchos de nosotros no mejoramos como personas porque nos han educado en la especialización. Sin embargo, en una sociedad tan cambiante y diversa como la que nos ha tocado vivir, ser especialista en una sola cosa puede no ser la mejor opción para asegurarnos el futuro. Aprendemos un oficio y luego no queremos que nos saquen de nuestro espacio de comodidad. Es un error. El verdadero conocimiento no radica en saber una sola cosa, sino en ser capaces de conectar ideas aparentemente no relacionadas, para crear algo totalmente nuevo o distinto.
La cuestión es entonces, ¿cómo recuperar al Leonardo Da Vinci que todos tenemos dentro?
Lee cosas totalmente contrarias a lo que crees. Crees como yo, que el calentamiento global es un hecho, mira este vídeo. Eres religioso, lee aRichard Dawkins. Eres de izquierdas o derechas, lee a Fukuyama o aMarx. Cuanto más lejos de tus creencias, más se abrirá tu mente a nuevas ideas o nuevas reflexiones. No te regodees siempre en tus propias convicciones. ¿Qué libro ultimamente te ha hecho cambiar de opinión sobre algo?
Lee sobre algo totalmente nuevo. No te limites a los géneros que ya conoces. Lee ensayos, biografías, monólogos, teatro. Busca temáticas nuevas, mecánica, deportes, drogas, religiones. Hazlo cada cierto tiempo. Piensa en algo de lo que no tengas ni idea, busca referencias sobre un buen libro en la materia, y abre tu mente. ¿Qué género no has leído nunca? ¿De qué has leído últimamente sobre lo que sabías y ha sido un descubrimiento?
Haz actividades que nunca hayas hecho nunca. Pinta un cuadro, toca un instrumento, patina, escribe, haz deporte, baila. La vida tiene un montón de actividades interesantes por hacer y nuestro tiempo en ella es limitado. No lo acortes tu limitándote a lo de siempre. Mi última experiencia ha sido jugar al baloncesto “en serio” por primera vez con 35 años, ¿cuál ha sido la tuya?
Oye música que no hayas oído antes. Ópera, rap, soul, new age, étnica. Experimenta oyendo voces, ritmos e instrumentos nuevos. ¿Tienes alguna sugerencia?
Prueba comidas nuevas. No hace falta que visites El Bulli. Símplemente pide cosas nuevas en los restaurantes o busca restaurantes de otros lugares del mundo que no hayas visitado nunca. ¿Qué comida del mundo ha sido tu último descubrimiento?
Limitarnos a lo de siempre nos empobrece y limita poco a poco. Cuando somos niños estamos abiertos a todo, a medida que crecemos nos cerramos cada vez más. Vuelve a ser niño y aprende de ellos. Cuando hacemos lo de siempre, lo habitual, lo cotidiano, nuestros circuitos neuronales recorren siempre el mismo camino. En eso se basan en aprendizaje y la memoria. Por el contrario, al hacer algo distinto nuestro cerebro crea nuevas conexiones neuronales. Nuevos caminos se abren en nuestro pensamiento. Lo mejor de todo es que explorar nuevos territorios nos llena como personas y nos hace más felices.
Estamos en el mundo para ser expertos. Es cierto, pero para serlo en el sentido etimológico original, es decir, para experimentar. La vida es un experimento. No dejes que se convierta en una película que ves desde el patio de butacas. Sube al escenario y se protagonista. ¿Te has preguntado alguna vez por qué la palabra que define el rango más importante en cualquier ejército del mundo es “general”? No es casualidad.
¿Qué pensáis? ¿Hasta qué punto es bueno especializarse en algo? Dejad vuestras opiniones en los comentarios.
Aitor Calero García
miércoles, 16 de febrero de 2011
EL ENTRAMADO SOCIAL, INDISPENSABLE PARA SER INVENTOR
• La creatividad de los mexicanos pocas veces se concreta en aplicaciones prácticas, advirtió Víctor Manuel Castaño Meneses, investigador del Centro de Física Aplicada y Tecnología Avanzada de la UNAM
El inventor requiere un entramado social que en México no existe, pues está roto. Por esta razón, la creatividad tan grande que tenemos en el país no se concreta en aplicaciones prácticas, aseguró Víctor Manuel Castaño Meneses, investigador del Centro de Física Aplicada y Tecnología Avanzada (CFATA) de la UNAM.
Innovar no se percibe como un valor; en cambio, acumular riquezas sin trabajar, burlar las leyes y presumir bienes materiales es parte de un falso esquema ético.
“Si usted dice que es inventor, en el mejor de los casos le dirán científico loco, Ciro Peraloca”, expuso.
La situación de los inventores se complica si la infraestructura y el apoyo para concretar proyectos son insuficientes. Nuestro país es el integrante de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) que menos invierte en investigación y desarrollo, con menos del 0.5 por ciento del Producto Interno Bruto (PIB). En contraste, Israel dedica casi el cinco por ciento, expuso.
El valor de innovar
“Necesitamos un cambio cultural. Por más que se hagan oficinas, se ofrezcan programas, si la gente no está convencida de que innovar es valioso, no lo tomará como tal”, advirtió Castaño Meneses.
Al respecto, recomendó comenzar desde la formación básica para inculcar la importancia de generar ideas en beneficio de los demás. México, estableció, se transformaría en un país innovador en una o dos generaciones. Es necesario transmitir el valor de innovar a niños y jóvenes, en lugar del modelo que ubica la felicidad en la acumulación de dinero y bienes materiales.
Las aportaciones de Larry Page y Sergey Brin, creadores del motor de búsqueda Google, y Mark Zuckerberg, inventor de la red social Facebook, demuestran que, por primera vez en la historia, el mundo se puede dividir entre “los que innovan y los que no lo hacen”, resaltó.
El Día del Inventor Mexicano
La conmemoración, cada 17 de febrero, se instauró desde 1993, en memoria del natalicio de Guillermo González Camarena, creador del sistema para transmitir televisión a color. El invento, patentado en EU el 15 de septiembre de 1942, se utilizó en la misión del Voyager I, en 1979, para fotografiar el planeta Júpiter.
En esta fecha, estableció el investigador del CFATA, se trata de celebrar la capacidad innovadora, no necesariamente la creatividad, “hay mucha gente muy creativa que no innova en lo más mínimo”.
John Kao, experto estadounidense en innovación, describe esta facultad en The Innovation Manifesto como “la capacidad de los individuos, las empresas y países de construir continuamente su futuro deseado”. Al respecto, Castaño Meneses tiene su frase: “La innovación es 99 por ciento aplicación y uno por ciento creatividad.”
Los mexicanos, aseveró, somos muy creativos, pero poco innovadores. No somos capaces de transformar nuestra creatividad en aplicaciones concretas que generen bien común.
Por ejemplo, Corea del Sur duplicó sus innovaciones registradas internacionalmente en la última década, alcanzó las ocho mil 800 en 2010. En contraste, Brasil registró 103, México 60, Argentina 45 y Chile 21, según cifras de la Oficina de Patentes y Marcas de Estados Unidos.
La ciencia y los mexicanos
La Encuesta sobre la percepción pública de la ciencia y la tecnología en México 2009, elaborada por el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, (Conacyt), refiere que 52 por ciento de los mexicanos consultados opinó que los científicos son “peligrosos” por sus conocimientos.
“Tal vez a lo que se referían los participantes es al concepto abstracto, ajeno a la realidad nacional, del “científico loco”, dedicado a crear armas letales. No somos peligrosos, porque para el público ni siquiera existimos”, advirtió el universitario.
“A los mexicanos nos interesa la ciencia, lo que falta es saber comunicarla”, dijo, y recordó una plática de divulgación científica que dio en el Túnel de la Ciencia, ubicado en la estación del metro La Raza, a la cual “nadie se acercaba, todos los pasajeros rodeaban a un merolico que vendía remedios contra todo tipo de enfermedades”.
Al observar eso, decidió emular al vendedor ambulante y después de un rato, las sillas del lugar no alcanzaron para los interesados en escuchar al científico. “Lo que más orgullo me dio es que el merolico, al ver que le quité toda la gente, se integró a mi público”.
A Castaño Meneses el panorama nacional no lo arredra. “Probablemente, si esto fuera fácil, ya me hubiera dedicado a otra cosa. El que sea un reto me resulta atractivo. Es una actitud de vida”.
Como ejemplos, citó el trabajo universitario del primer prototipo de televisión en tercera dimensión, un biochip para diagnosticar tuberculosis, pintura antigrafiti, material aglomerado que resiste el fuego, el agua y la entrada de virus y bacterias, entre otras innovaciones y patentes, fruto de casi 30 años de trabajo.
Como ejemplos, citó el trabajo universitario del primer prototipo de televisión en tercera dimensión, un biochip para diagnosticar tuberculosis, pintura antigrafiti, material aglomerado que resiste el fuego, el agua y la entrada de virus y bacterias, entre otras innovaciones y patentes, fruto de casi 30 años de trabajo.
Hay otro camino para ser feliz; acumular bienes materiales no garantiza la realización personal, “ser inventor es usar la inteligencia en búsqueda de la felicidad”, concluyó.
Fuente:
http://www.dgcs.unam.mx/boletin/bdboletin/2011_094.html
lunes, 14 de febrero de 2011
Internet gratuita para todos
Foto: Stockbyte/Thinkstock
Por Tracy Staedter
Miércoles, 9 de febrero de 2011, 10:54 AM
A pesar de que ahora mismo estás leyendo este artículo en tu computadora, iPhone o cualquier otro smartfone con acceso continuo a la Web, siete de cada diez personas alrededor del mundo no pueden acceder a la Internet. Se trata de aproximadamente cinco billones de personas, según la organización Human Right, cuya misión consiste en "mejorar la condición del hombre defendiendo y protegiendo el acceso global a la información como un derecho humano”.
Para combatir esta discrepancia, la fundación Kosta Grammatis pretende comprar un satélite de comunicaciones TerreStar-1, de la TerreStar, que entró en bancarrota en el 2010.
La iniciativa recibió el nombre de Buy This Satellite (Compra este Satélite) y consta de tres fases: en la primera fase, el grupo pretende recaudar 150.000 dólares para finalizar su plan de negocios, organizarse legalmente para presentar una oferta por el satélite y contratar ingenieros. En la segunda fase, y entre otras cosas, el grupo presentará una oferta oficial por el satélite, desarrollará un módem de código abierto y adquirirá un slot orbital. En la tercera fase, el grupo moverá el satélite hacia una nueva órbita alrededor de los países socios y proporcionará el servicio.
La Human Right ya mantuvo conversaciones con los encargados de la TerreStar, pero aún no se acordó un precio final por el satélite. En un principio, los 150.000 dólares deberían ser suficientes para el inicio pero el coste final probablemente será mucho mayor. Conforme al sitio del grupo, otro satélite llamado Iridium fue vendido recientemente por 23 millones de dólares en el 2000.
Aún si la institución consigue recaudar los fondos necesarios, la Human Right planea financiar la cobertura gratuita permitiendo que empresas de telecomunicaciones puedan comprar y revender banda ancha de alta velocidad. Pero el servicio básico de acceso a Internet será gratuito para todos.
Según Human Right, "creemos que el acceso a la información es una necesidad de cada ciudadano global y pretendemos enfrentar la desigualdad del acceso a la información consiguiendo una Internetomnipresente con la que podamos contar siempre: conexión gratuita, global y sin interrupción”.
jueves, 10 de febrero de 2011
Aunque fue valuado en 3,700 mdd, las ofertas por Twitter rondan los 10 mdd
WASHINGTON (EFE) — Tanto Google como Facebook, entre otras grandes empresas, han entablado contactos con Twitter, con vistas a la eventual adquisición de esta red social por un precio que podría llegar a los 10,000 millones de dólares informó el diarioThe Wall Street Journal.
El periódico, que cita fuentes "muy cercanas" a los contactos, señala que hasta la fecha las negociaciones no han dado resultado, mientras que un portavoz de Twitter evitó hacer comentarios al respecto.
Las cifras que se manejan en estas conversaciones están muy por encima de la valoración que se hizo en diciembre pasado de esta popular red social en Internet, de sólo 3,700 millones de dólares.
Los ingresos brutos de Twitter en 2010 llegaron a tan sólo 45 millones de dólares, a la vez que la empresa arrojó pérdidas netas debido a sus desembolsos para la expansión de su plantilla y sus centros de trabajo.
Según el diario, se pronostica que este año la facturación de Twitter rondará entre los 100 y los 110 millones de dólares.
Un analista citado por el diario, Ethan Kurzweil, señaló que el valor de los datos de los que dispone Twitter, sobre sus 200 millones de usuarios, pesa mucho más para los potenciales compradores que el actual nivel de ingresos de la empresa.
miércoles, 2 de febrero de 2011
Humanos aprenden mientras duermen
BERLÍN, Alemania(Agencias) Un estudio de la Universidad alemana de Lübeck, dirigido por Jan Börn, consiguió confirmar la vieja hipótesis de que los seres humanos aprenden mientras duermen.
Según el estudio, en el que participaron 191 voluntarios, durante el sueño el cerebro humano almacena en el hipocampo los conocimientos adquiridos durante el día, lo que le permite recordarlos a largo plazo.
Los participantes en el estudio tuvieron que aprender de memoria 40 pares de palabras y, en otro experimento, retener la posición de objetos y animales y determinados cuadros.
Luego, una parte del grupo se fue a dormir y la otra no. Los investigadores anunciaron seguidamente a la mitad del grupo que se fue a dormir que serían sometidos a un test en 10 horas.
Al final todos los participantes fueron sometidos al test y, como se esperaba, aquellos que habían dormido obtuvieron mejores resultados, según informó la Universidad de Lübeck, en la costa del mar Báltico.
Además, los resultados de aquellos que durmieron y fueron advertidos de que serían sometidos a un test fueron mejores que los que aquellos que habían dormido pero no sabían que harían una prueba.
"Ello nos lleva a concluir que el cerebro hace una distinción entre conocimientos importantes y conocimientos sin importancia para lo que necesita una especie de marcador", dijo Jan Börn al presentar el estudio.
Ese marcador puede ser, según Börn, la concentración consciente en lo recientemente aprendido pero también un estímulo emocional o un interés especial en el tema.
"Por eso puede tener sentido aprender nuevas palabras en otro idioma antes de irse a dormir y decirse a si mismo que es importante retenerlas", agregó el catedrático.
El estudio es parte de un proyecto cuyo siguiente paso será determinar cuáles son las estructuras cerebrales responsables de ese efecto detectado en los experimentos realizados.
martes, 1 de febrero de 2011
Apple bloquea aplicación de Sony del iPhone
Redacción SDPNoticias.com
La aplicación de Sony habría evitado el sistema de Apple para vender contenido, por lo cual fue prohibida por la empresa de la manzana.
El lector de libros electrónicos de Sony habría permitido que los usuarios leyeran libros comprados a través de la tienda de Sony. Al no gustarle la competencia, Apple habría retirado dicho programa.
Por lo pronto, Sony acusó a Apple de cambiar la manera en que aplican sus reglas, de acuerdo a información publicada por el New York Times.
jueves, 27 de enero de 2011
Invitación al Examen de Grado de Maestría en Ciencia de Materiales de Jorge Iriqui Razcón
miércoles, 26 de enero de 2011
El test que mide la inteligencia universal
¿Se puede medir con un método científico la inteligencia de un ser humano, un animal, una máquina o un extraterrestre? De momento no se ha conseguido, pero un equipo de investigadores españoles y australianos ha dado un primer paso al presentar en la revista Artificial Intelligence los fundamentos en los que se debe basar este método, además de avanzar un nuevo test de inteligencia.
“Hemos desarrollado un test de inteligencia ‘anytime’, es decir, que se puede interrumpir ‘en cualquier momento’, pero de tal forma que cuanto más tiempo se dispone para realizarlo, mayor aproximación a la inteligencia del sujeto se consigue”, explica a José Hernández-Orallo, investigador de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV).
Este es solo uno de los múltiples condicionantes del test de inteligencia universal. “Los otros son que se pueda aplicar a cualquier sujeto –biológico o no–, en todo momento de su desarrollo (niño o adulto, por ejemplo), para cualquier sistema de ahora o del futuro, y con cualquier nivel de inteligencia o nivel de velocidad”, apunta Hernández-Orallo.
El investigador, junto a su colega David L. Dowe de la Universidad Monash en Clayton (Australia), plantea el uso de conceptos matemáticos y computacionales para poder englobar todas estas condiciones. El estudio se publica en la revista Artificial Intelligence y forma parte del proyecto “Anytime Universal Intelligence”, en el que participan otros científicos de la UPV y la Universidad Complutense de Madrid.
En concreto, los autores se basan en ejercicios interactivos en entornos cuya dificultad se estima calculando la denominada ‘complejidad de Kolmogórov’ (miden la cantidad de recursos computacionales que se necesitan para describir un objeto o una información). Esto los hace diferentes a los tests psicométricos y de inteligencia artificial (test de Turing) tradicionales.
Inteligencia artificial
La aplicación más directa de este trabajo es en el campo de la inteligencia artificial. Hasta ahora no existía una forma de comprobar si los sistemas actuales son más inteligentes que los de hace 20 años, “pero la existencia de tests con estas características puede permitir una evaluación sistemática del progreso en esta disciplina”, destaca Hernández-Orallo. Y lo que es “más importante”: no se disponía de una teoría y unas herramientas para evaluar y comparar los sistemas inteligentes futuros que puedan demostrar una inteligencia por encima de la humana.
Las implicaciones de un test de inteligencia universal afectan, además, a muchas otras disciplinas. Puede tener un impacto importante en la mayoría de las ciencias cognitivas, ya que cualquier disciplina depende en gran medida de las técnicas y sistemas de medida que se emplean en ella y de la base matemática que tiene detrás.
“La evaluación de la inteligencia, sea humana, animal no humana, artificial o extraterrestre, de una manera universal y unificada, no ha sido planteada hasta ahora desde un punto de vista científico; y éste es un primer paso”, concluye el investigador.
jueves, 20 de enero de 2011
Atenta Invitación a Examen de Grado de Maestría en Ciencia de Materiales de Víctor Emmanuel Alvarez Montaño
miércoles, 8 de diciembre de 2010
La red responde con ataques DDoS
David Rubia
La persecución que ha tenido WikiLeaks de forma global y Julian Assange en particular ha tenido una respuesta masiva desde la red y la consecuencia ha sido la que vemos a continuación. Ataques de denegación de servicio (DDoS) contra las páginas web de los que han bloqueado de una forma u otra a la organización.
La imagen superior es lo que a estas horas vemos si intentamos acceder a la página web de MasterCard, que se encuentrafuera de línea desde esta mañana por un ataque organizado por 4chan y Anonymous. Pero no han sido los únicos en ser atacados, también han sufrido ataques el banco suizo PostFinance, la página de la fiscalía de Suecia, la página web del senador Lieberman o PayPal, que ha visto como caía el servicio de su blog. Todo ello enmarcado dentro de la Operation Payback y que está siendo relatado de una forma muy interesante desde Panda Labs.
martes, 7 de diciembre de 2010
Israel reconoce que asesinó a científico nuclear iraní la semana pasada
El servicio secreto israelí, el Mosad, reconoció que asesinó la semana pasada a Majid Shahriari y que hirió a otro físico en Irán, según fuentes del propio Mosad en una operación realizada en Teherán.
“Es la última operación del jefe del Mosad“, afirmaron satisfechos los responsables de los servicios secretos israelíes reunidos en su sede de Gelilot, al norte de Tel Aviv. Se referían al asesinato del destacado científico nuclear iraní Majid Shahriari la semana pasada en Teherán, cometido, al parecer, por agentes secretos israelíes. Otro destacado físico atómico iraní, Fridon Abasi, resultó gravemente herido en una operación similar y simultánea.
Gordon Thomas, experto británico en el Mosad, confirmó en el diario británico The Sunday Telegraph que Israel es responsable de este doble asesinato destinado a entorpecer el programa nuclear iraní.
El jefe al que se referían los oficiales es Meir Dagan, que concluirá próximamente ocho años al frente del Mosad.
Thomas afirma que todos los atentados israelíes de los últimos años contra personalidades vinculadas al proyecto nuclear iraní los ha cometido la unidad Kidon (bayoneta). Según el diario hebreo Yediot Ahronot,esta unidad está compuesta por 38 agentes. Cinco son mujeres. Todos tienen entre 20 y 30 años, hablan numerosos idiomas - incluido el persa-y pueden entrar y salir de Irán con facilidad. Su base está en el desierto del Neguev
La preparación del asesinato de los dos científicos iraníes tuvo lugar en sede de Gelilot, concretamente en la sala de reuniones junto al despacho de Meir Dagan. “Somos los verdugos de quien nos quiere destruir”, dijo el jefe. En la planificación participaron expertos en temas iraníes, especialistas en armamento y psicólogos.
La reunión la dirigió el general que está al frente de la unidad Kidon.
El golpe contra Majid Shahriari lo realizó un agente en una moto. El científico conducía su coche, el motorista se colocó a su lado y le adhirió un artefacto explosivo. Treinta segundos después, cuando la moto ya se había alejado, la carga estalló. Shahriari murió en el acto.
Casi al mismo tiempo, en otro punto de Teherán, otro motorista hizo exactamente lo mismo en el vehículo de un destacado experto nuclear de Teherán, el doctor Fridon Abasi. La bomba explotó, pero en este caso el físico resultó herido gravemente.
Gordon Thomas relata con gran detalle cómo los agentes celebraron el éxito de la misión en el edificio del Mosad, a prueba de bombas y tan secreto que no aparece ni siquiera en Google Earth. “No teníamos otra alternativa - se justificó uno de los agentes-. Hay que hacer todo para evitar que Mahmud Ahmadineyad amenace con bombas nucleares al mundo en general y al estado judío en particular”.
Dagan será reemplazado por Tamir Pardo, que ha sido su número dos en los últimos años. Pardo define la lucha contra el proyecto atómico de Teherán como su prioridad absoluta.
(Con información de Henrique Cymerman, de La Vanguardia, España)
miércoles, 1 de diciembre de 2010
RADIACIONES PELIGROSAS–Invitación a la continuación de DICITEC 2010-2
El Departamento de Investigación en Física de la Universidad de Sonora
y el Grupo de Ingeniería Molecular de Materiales
LE EXTIENDEN UNA CORDIAL INVITACIÓN
a la continuación de las Actividades DICITEC, en su ciclo 2010-2, con la presentación del Documental :
“RADIACIONES PELIGROSAS”
(Documental de TVE)
A realizarse el Jueves 2 de Diciembre de 2010 a las 12:00 horas en la Sala Audiovisual “Eduardo Hinojosa Márquez” del Departamento de Investigación en Física, ubicado en la Planta Baja del Edificio 3H del Campus Hermosillo de la Universidad de Sonora.
Resumen:
Es sabido que los tratamientos y diagnósticos médicos que utilizan radiación están salvando la vida de muchos enfermos, pero también se sabe que un exceso de radiación puede matar. Un porcentaje importante de la población puede ser genéticamente sensible a la radiación y los científicos han descubierto recientemente los primeros genes identificados con esta sensibilidad. Mucha gente está jugando con su salud a la ruleta de la radiación cuando se somete confiadamente a pruebas diagnósticas radiactivas sin saber si tiene esa predisposición genética. Por consiguiente, muchas personas corren un serio riesgo de enfermar de cáncer si se hacen reiteradamente pruebas médicas como mamografías y TACs (Tomografía Axial Computarizada).
Existen evidencias de que algunas mujeres que se hacen mamografías con mucha frecuencia son más propensas a padecer cáncer de mama a causa de la radiación. Un solo TAC equivale aproximadamente en radiación a la cantidad que se genera con unas cuatrocientas radiografías simples de tórax. Con dos o tres TACs el paciente puede llegar al mismo grado de exposición radiactiva que los supervivientes de las bombas atómicas de Hiroshima y Nagasaki, personas que llegaron a desarrollar índices elevados de cáncer. “Radiaciones peligrosas” se centra en los casos de tres mujeres a las que, al parecer, la radiación recibida en pruebas médicas les ha cambiado dramáticamente sus vidas.
DICITEC es una iniciativa del Grupo de Ingeniería Molecular de Materiales de la Universidad de Sonora, que se realiza de manera conjunta con el Departamento de Física, y que consta de ciclos semestrales en que se exhiben documentales sobre Ciencia y Tecnología, o conferencias de divulgación científica dirigidos a público general, con la finalidad de evidenciar la importancia que juega para la sociedad el desarrollo científico, así como promover el interés en las nuevas generaciones, por el estudio de las ciencias e ingeniería. El programa completo de DICITEC para el semestre 2010-2 puede consultarse en http://dicitec.gimmunison.com/programa-2010-02 .
Mayor información en la dirección:
http://dicitec.gimmunison.com/
Si eres estudiante universitario, DICITEC es acreditable en el programa Institucional CULTUREST.
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